记录生活点滴:老师忙考勤抽样体温测，备课上备改作业。周测月测常反思，打饭烧水查晚歇，二安全纪律要常抓，劳动卫生不落下，学习生活与习惯，齐抓共管才不差，三上课时间常规抓，课余时间赏赏花。早上跑步练练身，傍晚提水浇浇辣，四晚自习完查宿舍，安全纪律卫生责，学生睡后人已累，书难读来文难写。
1、小学一年级数学《观察与测量》知识点、教案及教学反思【篇一】小学一年级数学《观察与测量》知识点观察与测量1、观察物体（两个方向观察单一物体的形状）2、桌子有多长（厘米的认识）3、去游乐园（认识米）4、估一估，量一量（简单的估测和测量）观察物体（两个方向观察单一物体的形状）1、通过观察实物，体会到从两个方向（前〈后〉面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
2、认识厘米，找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米，体会1厘米的实际意义。3、能估计较小物体的长度，会正确使用刻度尺测量物体的长度。4、会通过刻度尺观察物体的长度。（起点不是0刻度）5、能根据物体的长度，选择合适的刻度尺测量。去游乐园（认识米）1、初步建立米的长度概念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米100厘米，初步学会估测物体的长度。
2、三上2.4《测量降水量》教学反思本课亮点：1.利用水的循环图片进行导入，孩子们能利用第一单元学的水蒸发的现象来解释。又加深了对蒸发现象的认识。2.进行模拟降雨实验过程中活动手册的填写，不仅要求孩子们填写降雨量还请孩子们对照降雨量等级表把自己小组模拟降雨量的等级记录在旁边。不足之处：1.实验要求没有提清楚。做实验前实验步骤的讲解:喷洒三次，将每次的模拟降雨量记录下来。
其他班上一定要说清楚，是模拟三次降雨，不是喷洒三次。2.没有搜集气象台十天降雨量给孩子们展示，完成活动手册。课上是叫孩子们下来自己制作一个雨量器，测测降雨量。可是我明知道最近没雨，说白了是自己在偷懒，自己放过自己。要改今日培训感悟不知不觉已经到期末了，时间真快呀。不过看到上每周的反思那是自豪，终于有自己能坚持这么久的一件事了。
3、怎样认识和测量电流教学反思教学目标知识与技能1．知道电流的方向和电流的单位。2．认识电流表，会正确使用电流表测量电流，过程与方法3、通过学习了解类比法在物理中的应用。情感态度价值观4、养成实事求是的科学态度，总体来说，这节课基本达到了自己要求，顺利完成了自己的教学目标，学生反饷非常好，听课的老师高度赞扬，我自己也很欣慰自己的进步，但也有一些不足，现将教学反思如下：一、成功之处：1.熟悉教材内容，准确把握重点、难点，合理安排课时，教态大方，语言精练、启发性指导性强，能充分利用实验仪器、教材、黑板等各种教学资源，对学生活动的设计巧妙、组织有力，指导到位，保证了课堂的高效性、丰富性和实效性。