非常佩服这位妈妈的远见，五年级开始让孩子每天15分钟晨读英语美文，1年后孩子的单词量过了2000，课外阅读也是班里孩子的三倍！就连班主任看了孩子一叠笔记后竖起大拇指：班里孩子值得学习！.这位四川成都的妈妈分享：孩子小学的英语学习，不需要多花里胡哨，就是要早积累多积累，单词和听口都是需要时间的沉淀。
1、英语五年级小短文10字写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。Thissummervacation,IreadabookcalledAndersensfairytales.今年暑假，我读了一本叫安徒生童话的书。Thisbookhasmanyinterestingstories.Icantforgetastoryinthisbook,
我忘不了这本书的一个故事，丑小鸭。它是孤独的，没有动物会和它玩。Inthecoldwinter,italmostfrozetodeathintheforest.However,itfinallythroughitsownefforts.Itbecameabeautifulswan.Itisnolongeranuglyduck.在寒冷的冬天，它几乎冻死在森林里。
2、五年级小学生阅读英语短文【#小学英语#导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是整理的《五年级小学生阅读英语短文》相关资料，希望帮助到您。
3、小学五年级英语作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的小学五年级英语作文8篇，希望对大家有所帮助。小学五年级英语作文篇1今天上午的最后一节课，是我们班级的英语课，英语老师让全班同学都背诵一篇英语课文。我急忙翻开书，有一些单词不会读，赶紧向我的同桌请教，可他也不会读。
快了！老师马上就过来了，我的呼吸也变得有点急了，这可咋办呀？我赶快低下了头，不敢去老师，只觉得心跳得可厉害了，手心里不停地向外冒汗，两腿不由自主晃来晃去。心里默默的祈祷：老师呀！千万别叫我啊！可是，老师走到我的`面前，停下了脚步，关切的问我：“你背过了吗？”“还没有呢”我吞吞吐吐地回答说，“什么原因啊？”老师又问。我说：“有些单词我不知道怎样去读。