读书笔记|卓有成效的管理者(七《卓有成效的管理者》书中有两个结论，一是管理者的工作必须卓有成效，二是卓有成效是可以学会的。卓有成效的管理者读书笔记(5-6章卓有成效如果有什么秘诀的话，那就是善于集中精力，《卓有成效的管理者》之我能贡献什么读后感《卓有成效的管理者》读后感根据人力资源课老师的推荐。
1、《卓有成效的管理者》之我能贡献什么读后感《卓有成效的管理者》读后感根据人力资源课老师的推荐,我有幸拜读了德鲁克的名著《卓有成效的管理者》,并受益匪浅.这本书的核心观点是：对组织负有责任,能影响组织经营成果的人,就是管理者.管理者的工作必须是卓有成效,卓有成效是可以学会的.通过阅读总结,我认为要成为一个卓有成效的管理者,应当做到：一、重视目标和绩效管理.通过确定自己的工作目标,
通过责任意识将计划的执行到位,保证工作目标的实现.而现实中团队的目标,要通过组织来实现.这要求我们要加强组织内部沟通和团队合作,通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标.二、做好时间管理.我认为要更好的实现目标,同一时间只做一件最重要的事情,这样才能做到最好.这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序,将宝贵的时间资源进行最合理的划分.三、用人所长.如何发挥一个人的长处,
2、《卓有成效的管理者》第五章要事优先之读书笔记德鲁克先生认为卓有成效如果有什么秘诀的话，那就是善于集中精力，而其中又有两个原则，第一“要事第一”；第二“一次只做一件事”。因为管理者每天都要面临许多事情，又多又杂，在这么多纷繁复杂的工作当中，管理者越是要发展出来专注的品质，特别是对于那些非常重要的工作，越需要专心致志地运用大块的，完整的时间来做，才有可能取得好的效果。
在处理需要大段时间的工作，比如与下属有效的沟通、编制方案等工作时，往往不受打扰的2到3个小时，比不断被人打扰的一天还要更有效。对于“一次只做一件事”比较容易理解。那么如何判断什么是“要事”呢？在本书中，德鲁克没有给出明确的答案，不过，作者还是给出判断什么是要事的思考角度。首先是放弃那些不再产生价值的工作，比如那些已经不再符合今天的市场需求的产品与服务。
3、《卓有成效的管理者》(1-3章《卓有成效的管理者》作者是美国现代管理学之父彼得•德鲁克，他在书中指出，不是只有管理别人的人才称得上是管理者，在当今知识社会中，知识工作者即为管理者，管理者的工作必须卓有成效。德鲁克的观点给管理界又打开了一扇窗，因此，本书成为高级管理者必读的经典之作。本书13章的主题分别为：“卓有成效是可以学的”“掌握自己的时间”“我能贡献什么”。
心想，自己只是个普通的写作者，又不参与管理，干嘛要读这类书籍，所以，迟迟没有开始阅读。随着上交读书笔记截止时间的临近，我终于打开了这本书。粗略地浏览，突然有一句话进入了我的眼帘：卓有成效是可以学会的。我马上聚精会神读了起来。作者说，“人人都具有做好该做的事情的能力”，“卓有成效的管理者有一个共同点，那就是他们在实践中都要经历一段训练，这一训练使他们工作起来能卓有成效”，“卓有成效是一种后天的习惯，是一种实践的综合”。
4、有效是根本--《卓有成效的管理者》读书笔记现在都流行霸气攻，但德鲁克老爷子在几十年前就傲然宣告：卓有成效对于管理者来说是理所当然应当的，着实霸气。那么，该如何变得有效？德鲁克先生建议我们可以从以下5方面来培养自已的习惯，从而成为一位有效的管理者。一位有效的管理者，首先需要记录时间，看看每天的时间都花在什么地方；其次他需要管理自已的时间，将时间消耗分块，看看那些事情是不必做的，那些事情是可以由其他人代做的，同时管理者还需要注意不浪费他人的时间；最后他需要统一安排时间，对时间做整块的应用。
以上这三个步骤并非是一劳永逸的，一切有效的管理者都懂得，对时间的控制和管理需要不断的进行。认识你自已，这很难做到，但认识你的时间却是任何人只要肯做就能做到的。有效的管理者重视重视贡献并懂得将自已的工作与长远的目标结合起来。一般机构对于成效要求表现在三个方面：而管理者产生的是构想、信息和观念。因此，管理者的产出必须与其它人的产出结合在一起，才能产生成果。
5、卓有成效的管理者读书笔记(5-6章卓有成效如果有什么秘诀的话，那就是善于集中精力。卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事。管理者专心一志，第一项原则是要摆脱已经不再有价值的过去。只有管理者才需要做决策。管理者之所以为管理者，正是由于他拥有特殊的地位和知识，所以人们期望他能做出对整个组织，绩效和成功具有特殊影响的决策。因此，卓有成效的管理者，做的是有效的决策。
2、要确实找出解决问题时必须满足的界限，换言之，应找出问题的“边界条件”。3、仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再考虑必要的妥协、适应以及让步事项，以期该决策能被接受。4、决策方案要同事兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动。5、在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。
6、读书笔记|卓有成效的管理者(七《卓有成效的管理者》书中有两个结论，一是管理者的工作必须卓有成效，二是卓有成效是可以学会的。“有效性”虽然人人可学，但却无人可教，有效性不是一门课程，但却是可以“自我训练或自我修炼”的，有效性乃是一个人自我发展的关键，也是组织发展的关键。1.卓有成效的决策者都知道，决策的过程往往不是从搜集事实开始的，而是先从其本人的见解（opinions）开始的。
但要确定什么才是事实，必须先确定相关的标准，尤其是有关的衡量标准。决策有效与否，这是关键所在，也是常引起争论的地方。2.有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始，而是先有自己的见解。这样做是正确的。因为凡在某一领域具有经验者，都应该有他的见解。假如说一个人在某一方面经验丰富，而竟然没有见解，那就说明此人没有敏锐的观察力，头脑迟钝。
7、《卓有成效的管理者》第三章读书笔记第三章开篇点明有效果管理者必然注重自己所能作出的贡献；换言之，有效的管理者除了勤奋工作外，还明白关注工作的成果，懂得将自己的工作与长远目标结合起来。大多数的管理者只停留在勤奋的层面上，对于贡献未能引起应有的重视，这也是为何管理者大多数都是普通的，只有极少数能成为卓越的。重视贡献是有效性的关键，德鲁克定义的“有效性”包括以下三个方面：1、自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；2、人际关系，即自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；3、有效运用各种管理手段，例如会议。
8、《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》（TheEffectiveExecutive）是美国管理学家彼得·德鲁克编著的一部管理学著作，书中认为所有负责行动和决策而且能够提高机构工作效率的人，都应该像管理者一样工作和思考。《卓有成效的管理者》的独到之处不仅仅在于对管理者的概念进行了重新界定，而且奠定了从行为角度研究管理者的现代领导学的学科基础。
一位知识工作者是不是一位管理者，不能以其有没有下属而定。知识工作的特殊性对体力工作而言，我们重视的只是效率，所谓效率，可以说是“把事情做对”的能力，而不是“做对的事情”的能力。体力工作者的成果可以用数量和质量来衡量，并且已经有完整的衡量方法和制度，而对于知识工作者，不生产本身具有效用的产品，而是生产知识、创意、和信息，只有通过其他知识工作者把的他的产品当作投入，并转化为另外一种产出，他们才具有实际意义。