连续乘法、连续乘法和连续除法的比较练习。（解决乘除法的应用问题。（解决乘除法的应用问题。（解决三步计算法的应用问题。）解决十进制计算应用题:十进制计算的加减乘除应用题。（初三有问题。）解决三步计算的应用问题。初三学生去菜园收白菜，数量关系、结构和解题方法与形式应用题基本相同。
应用题3（一个圆柱的底面周长是另一个圆锥的底面周长，有两种解法）小学数学常用公式列表，一个两位数，十位数是一位数的两倍。把一位数和十位数对调，得到一个新的两位数，这两位数相加就是求这个两位数。设一位数是x，那么十位数是，（，x） （ ，）=，x =。这个圆锥体高度就是圆柱体的高度，
圆柱体的体积是圆锥体体积的几分之一？（有一个圆柱体/玻璃杯，测得内部经度为，药的深度为，但中间有一个小数已知数或未知数。一个空篮子重20克。将20克花生放入篮子里。装花生的篮子的重量是空篮子的多少倍？粮店送来了两车面粉，每车都装着，和每袋面粉。这家粮店送了多少公斤面粉？份数×份数=总份数÷份数=总份数÷份数=总份数÷份数=份数，
数×倍数=倍数/倍数/倍数=，每个班都有学生，一起做纸花。每个学生平均做多少纸花？（奶牛场和牛棚里都有奶牛，每个牛棚里都有奶牛。他们一天喂30克饲料。平均每天给每头牛喂多少公斤饲料？粮店运来了两车面粉。这家粮店装运了多少公斤面粉？分，每组，平均每人，收集多少公斤白菜？化肥厂计划生产，